Marketing digital
Le MARKETING DIGITAL fait partie de l'une des compétences spécifiques du parcours MDEE.
Elle vise à savoir gérer une activité digitale.
Pour participer activement au projet digital (niveau 1) :
- Mobiliser des indicateurs de performance en fonction du volume et de la variété des données
- Identifier les spécificités du marketing digital
- Utiliser un cahier des charges e-business
- Intégrer les spécificités du e-commerce
- Respecter le processus logique
SAÉ Marketing digital Semestre 3
Analyse d'une activité digitale

Lors de cette SAE, nous devions réaliser l'audit d'une entité en intégrant l'aspect digital.
Au préalable, nous avons eu l'opportunité de rencontrer Emmanuelle PANGAUD, chargée de mécénat au Fonds de Dotation Santé Navarre Côte Basque et commanditaire de ce projet, qui nous a fait part de ses attendus dans le cadre de cette mission.
Pour ce faire, nous avons dû réaliser :
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Une analyse du marché, comprenant un état des lieux des attentes de la clientèle, de la concurrence en présence et du macro-environnement
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Un diagnostic interne faisant un zoom sur l'analyse de la communication et une analyse marketing (4P)
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L'audit digital du site web et un benchmarking digital de ses concurrents
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Un cahier des charges simplifié pour l'optimisation du site web
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Une présentation orale de l'audit et des préconisations formulées
Grâce à cette réelle mise en situation, j'ai pu mettre en pratique mes compétences en marketing afin de réaliser une analyse interne et externe de la structure sur son marché et d'étudier le comportement du consommateur. Ainsi, je considère qu'il m'a paru assez facile de trouver des sources fiables comme des articles de périodiques ou des enquêtes.
De même, j'ai apprécié avoir pu mettre en application mes apprentissages de communication digitale pour réaliser l'audit. Cela n'a pas forcément été facile mais je trouve m'en être bien sortie pour une première.
SAÉ Marketing digital Semestre 4
Création d'un site web

Dans le cadre de la SAE Création de site Web, nous avons eu pour mission avec 6 autres élèves de mon parcours MDEE de créer pour l'Aviron Club Soustonnais un nouveau site Internet, plus moderne et plus ergonomique que le précédent.
2 groupes ont été constitués afin de mener à bien ce projet, laissant ainsi à notre commanditaire le choix entre 2 versions.
Avant de nous lancer dans la conception du site via Wordpress, nous avons pris contact avec Mme Da Dalt, responsable club et entraîneur professionnel à l'ACS, qui nous a fait part de ses attendus et de ses besoins.
Pour ce faire, nous avons réalisé :
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Le cahier des charges, comprenant les objectifs du site, la description détaillée des utilisateurs du site web (user stories), l'analyse fonctionnelle (fonctionnalités du site), l'arborescence et les mots clés du projet
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Les maquettes fonctionnelles (wireframes) de la page d'accueil, d'une fiche produit et de la page de contact
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L'identité visuelle (logo, couleurs, typographies, moodboard, choix du thème)
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Les documents juridiques contractuels d'un site web (mentions légales, CGV, formulaire de rétractation, politique de confidentialité)
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Une présentation orale afin de présenter au commanditaire le site web et en quoi la solution répond au cahier des charges sur le plan graphique et esthétique, technique, sur la partie e-commerce et sur le plan éditorial
Une mise en situation très intéressante et très enrichissante où j'ai pu mettre en pratique mes connaissances de Conduite de projet digital pour la conception de la plateforme digitale (arborescence, zoning, création de fiches produit).
Une expérience qui m'a également permis d'apprendre à utiliser le CMS Wordpress lors d'un cas concret.
L'entreprise choisie, l'Aviron Club Soustonnais m'intéressait particulièrement car je suis originaire des Landes, non loin de Soustons.
Stage Webmarketing & Communication
Compétence Marketing Digital
Apprentissage critique développé :
- Identifier les spécificités du marketing digital
Démarche en lien avec les ressources :
- Optimisation moteurs de recherche (miser sur le SEO)
- Préconisation nouvelle arborescence